CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengerti, menghargai dan memahami akan desain dan menjadi peka terhadap segi-segi di dalamnya sehingga mampu menikmati dan menilai karya dengan sadar dan semestinya yang dilakukan guna menafsirkan makna yang terkandung dalam karya tersebut. (P2,C6,A6).
Abdulloh Eizzi Irsyada, S.Kom., M.Ds.
Mengajar sebagai dosen di Institut Asia mulai tahun 2018.
Mata kuliah yang pernah diampu adalah Vector Graphic, Bitmap Graphic, Apresiasi Desain, Komunikasi Visual, Creative Advertising.
Untuk mengenal lebih jauh tentang beliau silakan ikuti sosmednya:
IG @abdulloheizzi
Dalam mata kuliah ini akan belajar mengenai:
PERTEMUAN 1 - Definisi dan ruang lingkup apresiasi desain
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 2 - Sejarah dan perkembangan DKV #1
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 3 - Sejarah dan perkembangan DKV #2
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 4 - Teori dalam Desain #1
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 5 - Teori dalam Desain #2
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 6 - Teori Komunikasi
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 7 - Pesan dalam Iklan
Available in
days
days
after you enroll
UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 8 - Visual Literacy
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 9 - Guerilla & Evolusi Marketing
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 10 - Semiotika visual
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 11 - Apresiasi & kritik Desain
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 12 - Asistensi Tugas Besar 1 - Pemilihan Objek Analisis
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 13 - Asistensi Tugas Besar 2 - Review Hasil Analisis
Available in
days
days
after you enroll
PERTEMUAN 14 - Asistensi Tugas Besar 3 - Review Video Hasil Analisis
Available in
days
days
after you enroll
UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER)
Available in
days
days
after you enroll
REVIEW DOSEN
Available in
days
days
after you enroll
Mata Kuliah Lainnya
EXAMPLE
